さて、今年度第１回メルマガのヘッドラインは・・・
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★Mail Magazine2013 第３９・４０合併号版 ヘッドライン
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［１］私のことば：「大学の現場から思うこと」【時報】
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伊藤康志 （弘前大学学務部長）
大学における教育の質保証、能動的学習への転換を強く求めているが、Ｉ
ＣＴはこうした問題解決にどれだけ貢献し得るだろうか、ＩＣＴの教育活用
を考えるとき、不効率でも、時間がかかっても「わからない」ことが自分な
りに「わかる」こと、「知らない」ことを「知ろうとする」その過程や時間
をもっと大切にする視点を忘れずにいたいと提言しています。
>>> http://www.zenshi.jp/jiho/1304.html#1
［２］平成２５年度事業計画が決まりました。【時報】
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平成２５年度第１回文書理事会に全視連平成２５年度事業計画案が提出さ
れ、本格稼働に入りました。
なお、今年度は全視連創立６０周年にあたるので、創立記念事業として記
念特別プロジェクトが組まれ、伝統を大切にしながら、閉塞状況にある全視
連を“Ｎａｘｔ Ｓｔａｇｅ全視連”をキーワードに、明日そして将来を目
指しています。
>>> http://www.zenshi.jp/jiho/1304.html#2
［３］調査研究事業報告がまとまりました。【全視連ＨＰ】
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昨年度の調査研究として、ふたつの調査研究が行われ、その報告書が全視
連ホームページにアップされました。
調査研究１は、今年リニューアルオープンした、東京都足立区の「ギャラ
クシティ」を取り上げて、最新のマルチメディア環境の仕組みと役割を考察
し「子どもの夢と創造力を培うギャラクシティ・マルチメディア環境」とし
て取りまとめました。
また、調査研究２としては、初めての試みとして、篠山市視聴覚ライブラ
リーに委託研究の形でお願いし「篠山市における情報提供事業とその成果〜
地域コミュニティをつなぐ取組〜」についてまとめて頂き、前項の委託研究
事例と合わせて２事例研究をＵＰいたしました。
>>> http://www.zenshi.jp/research/2012.html
［４］「新教育映像に関する調査研究事業」報告書がまとまりました。
【全視連ＨＰ】
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視聴覚センター・ライブラリー等の協力を募り、生涯学習に役立つ市販映
像教材としてどのような作品が必要か、利用者が求める市販映像教材につい
て調査研究を行い、その成果を教育映像制作に反映させ、作品の質的向上を
図る事を目的とした事業報告書がまとまり全視連ホームページにアップしま
した。
>>> http://www.zenshi.jp/research/2012.html
［Editaroのつぶやき］
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今年も、地域の視聴覚教育実践に携わり、その普及発展に努力された方々
を表彰する全視連視聴覚教育功労者候補者の推薦を各団体及び各県教育委員
会に依頼しました。
しかし、忌憚のないことを言わせてもらえば、この表彰制度ができてから
十数年経過しているのに、「該当者なし」の冷たい回答を返してくる県が半
数近くあるのです。
いろいろ事情があるのかも知れませんが、県が違うだけで、一所懸命がん
ばっているのに、「該当者なし」では申し訳ないと思うのです。
ぜひ、推薦してください！！ そして“よく頑張ってくれましたね、有難
う！！”と、スポットライトを当ててあげましょうよ、出来れば全国大会で
大きな拍手を送ってやりたいです。（Ｅ）
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